Cele szkolenia: przygotowania liderów do przeprowadzania rozmów oceniających oraz wypracowanie strategii przekazywania informacji pracownikowi, w sposób, który pozwoli na wprowadzenie rzeczywistych zmian w jego zachowaniu oraz wzmocni pozytywne aspekty jego funkcjonowania w pracy.

Cel szkolenia: Uświadomienie uczestników szkolenia o tym, jak istotną rolę odgrywają wiarygodne dane w ich analizie. Przekazana zostanie niezbędna wiedza do szacowania zmienności oraz przydatności systemów pomiarowych do analizy danych.

Cel szkolenia: Przekazanie wiedzy i umiejętności dotyczących zastosowania w praktyce analizy FMEA procesu. W trakcie szkolenia, uczestnicy wezmą udział w przeprowadzeniu analizy wcześniej przygotowanego procesu, dzięki czemu będą mieli możliwość...

Warsztaty opierają się głównie na ćwiczeniach praktycznych. Uczestnicy będą mieli okazję pracować na własnych projektach, które obecnie realizują w życiu zawodowym. Na początku warsztatów trener przedstawi niezbędną teorię dotyczącą harmonogramowania. Następnie uczestnicy rozpoczną krok po kroku budować harmonogram swojego projektu. Uczestnicy opracowują harmonogram konkretnego projektu wykorzystując metodę przepływu korzyści przez projekt. Zadanie polega na tworzeniu harmonogramu dla zdefiniowanego zakresu prac. Wykorzystywane są ręczne metody pracy pozwalające zrozumieć zasady tworzenia harmonogramów i podejmowanych decyzji.

Cele szkolenia: Nabycie umiejętności oraz wiedzy, które pozwalają współtworzyć DOBRĄ ATMOSFERĘ, konstruktywną, opartą na jawnej komunikacji, w której ważna jest wzajemna sympatia szacunek dla drugiej osoby. Atmosferę, w której łatwiej jest budować swój indywidualny sukces. Na szkoleniu postaramy się stworzyć wiele różnych sytuacji, w czasie których uczestnicy będą mieli okazję na nowo zdefiniować wiele okoliczności z życia w pracy oraz lepiej poznać siebie i współpracowników.

Cele szkolenia: Zdobycie wiedzy dotyczącej źródeł i mechanizmów konfliktu, Rozpoznawanie wczesnych symptomów konfliktu, Wypracowanie standardów przydatnych w analizowaniu sytuacji konfliktowych i rozwiązywaniu konfliktów, Dobór odpowiednich metod i narzędzi rozwiązywania konfliktów do fazy i grupy, Zdobycie wiedzy o czynnikach negatywnie wpływających na poziom wykonywanej pracy i opracowanie strategii radzenia sobie z nimi, Doskonalenie technik komunikowania się w tzw. trudnych sytuacjach

Cel szkolenia Wskazanie metod rozwoju własnego potencjału twórczego oraz pobudzenie do pracy nad rozwojem kompetencji w tym kierunku. Zainicjowanie procesu rozwoju potencjału twórczego uczestników szkolenia. Umożliwienie uczestnikom korzystania z narzędzi wspierających kreatywne rozwiązywanie problemów. Szkolenie kończy się testem, pozwalającym ocenić „sztywność” własnego sposobu myślenia.

Dzięki udziałowi w zajęciach uczestnicy zdobędą umiejętność otwartego i spontanicznego wyrażania własnych myśli oraz pomysłów, jak również rozwiną swój potencjał do samodzielnego i grupowego poszukiwania nowych, nietypowych rozwiązań.

Cel szkolenia: Przekazanie wiedzy i umiejętności dotyczących praktycznego zastosowania planowania eksperymentów. Podczas szkolenia, uczestnicy będą mieli okazję wziąć udział w zaplanowaniu i przeprowadzeniu rzeczywistego eksperymentu, dzięki czemu poznają podstawowe zasady planowania eksperymentów.

Cel szkolenia: Szkolenie koncentruje się na wyuczeniu metodycznego podejścia do rozwiązywania problemów. Omawiane są jedynie podstawowe narzędzia, jednak w stopniu pozwalającym na ich późniejsze samodzielne wykorzystanie.

Cel szkolenia: Przekazanie wiedzy i umiejętności dotyczących zastosowania w praktyce metody QFD przy projektowaniu nowych wyrobów/usług, a także w rozwoju tych już oferowanych.. W trakcie szkolenia, uczestnicy zostaną przeprowadzeni przez trenera przez pełną analizę QFD na przykładzie konkretnego produktu.

Celem szkolenia jest zapoznanie wyselekcjonowanej grupy pracowników z programem Six Sigma oraz przygotowanie ich do samodzielnego wdrażania i stosowania metodyki DMAIC przy rozwiązywaniu problemów. Szkolenia pozwala na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia projektów Six Sigma na poziomie Black Belt.

Celem szkolenia jest przekazanie podstawowej wiedzy osobom zarządzającym przedsiębiorstwem, potrzebnej do podjęcia decyzji o ewentualnym rozpoczęciu wdrożenia programu Six Sigma. Uczestnicy szkolenia poznają charakter strategii Six Sigma, jej zalety, ograniczenia oraz kluczowe czynniki decydujące o powodzeniu wdrożenia.

Celem szkolenia jest zapoznanie wyselekcjonowanej grupy pracowników z programem Six Sigma oraz przygotowanie ich do samodzielnego wdrażania i stosowania metodyki DMAIC przy rozwiązywaniu problemów. Szkolenia pozwala na zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do prowadzenia projektów Six Sigma na poziomie Green Belt.

Cel szkolenia: Zmiana sposobu patrzenia na zmienność procesów oraz przekazanie niezbędnej wiedzy do wykorzystania metody SPC jako narzędzia nie tylko monitorowania procesu ale również jako narzędzia doskonalenia procesu. Ponieważ metoda SPC jest kojarzona zwykle z mechanicznym wypełnianiem kart kontrolnych, zasadniczy nacisk w szkoleniu jest położony na zrozumienie istoty zmienności procesu a przez to zmianę postaw uczestników szkolenia w interpretacji tej zmienności.

Celem szkolenia jest zmiana sposobu patrzenia na zmienność procesów oraz przekazanie niezbędnej wiedzy do wykorzystania metody SPC jako narzędzia nie tylko monitorowania procesu ale również jako narzędzia doskonalenia procesu.

Jest to szkolenie z zarządzania projektami w organizacji. Projektowanie i tworzenie systemów firmy to działalność taktyczna. Inżynieria systemowa typu Total Matrix może być zrealizowana wyłącznie przez kierownictwo wyższych szczebli. Szkolenie oparte jest na symulacji, w której biorą udział uczestnicy spotkania. Symulacja odzwierciedla rzeczywiste projekty, które są realizowane w organizacjach.

Cel szkolenia: Nabywanie i trenowanie umiejętności związanych z: wpływaniem na motywację, organizacją pracy innych ludzi, stosowaniem reguł wpływu społecznego w zarządzaniu ludźmi, skutecznym delegowaniem zadań i rozliczaniem ich realizacji, informowaniem pracowników na temat wyników ich pracy, z radzeniem sobie z „trudnymi” sytuacjami w zarządzaniu ludźmi.

Cele szkolenia: podniesienie kompetencji osób przeprowadzających rozmowy oceniające, pozwalające im na lepsze radzenie sobie w trudnych sytuacjach pojawiających się w ich trakcie. Uczestnicy poznają różne techniki wprowadzania zmian w zachowaniu i metody radzenia sobie z oporem przed nimi.